学生实习是学校人才培养的重要环节，是提高学生专业技能和专业素养的重要途径。在2025年秋季学期实习中，学院涌现了一批优秀实习生，他们在工作中展现出良好的适应能力和工作素养，在实习中不断成长和进步。我们将分三期展示这些优秀同学们的实习心得体会，本期展示的是风景园林专业优秀实习生。希望全体人居环境学院学子以他们为榜样，踏实完成实习锻炼，扎实提升专业技能，在实现梦想的征程中书写更加璀璨的青春篇章！
风景园林专业：刘晴月
本次实习期间，我在遂宁市三以装饰工程有限公司担任室内设计助理。实习过程中，我始终以认真严谨的态度对待各项工作任务，积极学习专业知识，主动参与项目实践，在实践中不断提升自身专业能力和综合素质，诠释了“设计无界、学以致用”的当代实习生风貌。
凭借风景园林专业对空间、尺度与环境的敏锐训练，我快速适应从校园到职场的转变，在室内环境中，以景观人的眼光审视采光、流线与功能布局，体现出良好的空间素养与综合执行力。我参与了现场量房与空间分析，协助完成CAD 图纸整理与绘制、设计资料和案例整理工以及协助制作方案汇报资料。实习经历让我更加直观地理解了“设计如何真正服务于实际生活”，也增强了我对专业学习的认同感。
此次实习，我以风景园林为底色，以室内设计为舞台，展现出优秀的适应能力、学习能力和初步的专业融合意识。不仅在实务中提升了自己，也为“大设计”领域的学科交叉与人才培养提供了生动的个人注脚。未来，我将继续带着景园人特有的整体观与人文关怀，在设计的道路上走得更远、更扎实。
风景园林专业：罗婉青
我在长宁县英顺园艺场进行了为期3个月的专业实习。这段时间里，我跟随长宁县园林管理所的养护队，深入园林绿化一线，从最基础的修剪、种植做起，将书本上的植物生理学、植保学知识与生产实践相结合，圆满完成了各项任务，展现了当代大学生吃苦耐劳、通过实践求真知的精神风貌。
精准放线，将图纸“种”在大地上。我严格遵循“按图施工”原则，熟练运用测绘工具，将图纸上的坐标点精准转换到实地。
科学养护，做植物健康的“全科医生”。通过观察植物的叶片颜色、枝干状态，我成功发现了病虫害的早期迹象，并及时上报。我深入学习了不同药剂的配比浓度和喷洒时机（如避开高温时段、针对叶背喷洒等），既保证了防治效果，又最大限度减少了对环境的污染。
匠心修剪，雕琢城市的“绿色风景”。在修剪树枝时，我严格执行“去弱留强、通风透光”的原则，既促进了树木的健康生长，又保持了树形的优美。
扎根泥土，在艰苦环境中磨砺意志。园林工作大多在室外，面临着日晒雨淋、蚊虫叮咬等挑战。我将每一次流汗视为磨砺意志的机会，始终保持饱满的工作热情，良好的团队协作能力得到了领导和同事的一致好评。
风景园林专业：何杨
本次实习期间，我在四川道宏生态园林有限公司担任施工员助理，深入施工一线。在师傅的耐心指导下，我从辨识仪器部件开始，逐步掌握水准仪的快速调平与标高传递，以及GNSS接收机基于坐标的实地放样；在施工过程中深刻体会到优秀的设计必须经历施工可行性的淬炼，而巧妙的施工工艺则是对设计意图最有力的保障与升华。
这段扎根于生产一线的实习，如同一座坚实的桥梁，连接了我过往的思考与未来的职业实践。展望前路，我将把从工地带回的这份厚重“土壤”—它对材料的认知、对工艺的尊重、对成本的敏感、对协同的理解—深深植入我未来的专业学习中。
风景园林专业：尹洋
在旺苍县东河镇农业综合服务中心的实习中，我不仅完成了多项工作，更收获了宝贵的实践经验与认知提升。
在旺苍县遭遇持续强降雨天气时，我们深入田间地头，现场查看玉米生长状况，逐一摸清玉米受损情况，并指导农户进行扶苗绑蔓、喷药保护、抢收等一系列灾后管理措施，积极帮助农户开展生产自救，最大限度降低农业生产损失。
通过实习，我将课堂所学的景观生态学、植物配置理论转化为实际方案，深刻理解“因地制宜”的重要性，意识到风景园林不仅是“造景”，更是“造生态、造生活”。未来，我将继续深耕乡村景观领域，用专业知识助力更多乡村实现生态与生活的和谐共生。
风景园林专业：喻永康
本次实习期间，我在四川诚建信建设工程有限公司担任设计师助理一职，深度参与了公司多个景观工程项目的辅助设计工作。
在导师的悉心指导下，我熟练运用CAD、SketchUp、Photoshop、酷家乐等专业软件，完成了初期概念草图深化、施工图局部绘制及效果图后期处理等任务。在公园景观提升项目的现场勘测与方案讨论时，将课堂所学的知识应用于实际项目分析中，提出的采光通风建议被团队采纳。同时积极协助准备项目汇报材料，负责部分设计文本的整理与排版，锻炼了严谨细致的职业习惯。
通过这次实习，我亲身体验了从方案构思到图纸表达的完整流程，深化了对行业规范、施工工艺及团队协作的理解，实现了专业知识向实践能力的有效转化，这不仅夯实了我的专业技能，更让我明确了未来的职业发展方向。（文/图：蒙华 一审一校：吴雅清 二审二校：蒙宇 三审三校：张华）
